Une expérience très intéressante pour le peintre comme pour l’élève. Celui-ci se frotte à la lecture de l’image (au programme) à partir de vrais toiles et non des reproductions. Deux expressions totalement opposées leur étaient proposées (figuratif fantastique pour ma part et les toiles abstraites de Michel Macquet-Grégoire). Les élèves avaient une grille de lecture comparative et construisaient de petits récits fantastiques en s’inspirant des toiles. Quant aux élèves les plus en difficultés, ils s’intéressaient fortement à la technique, les matériaux, les problèmes de réalisation....

Un petit détour ?...

 Ce site est une étape qui permet à une exposition virtuelle de voir le jour. Mais l’acte de peindre continue par delà les écrans d’ordinateur et le site s’enrichira peu à peu de nouveaux tableaux..

 Toutes les les photos ont été réalisées par moi-même, Marianne Péron (les 3 Parques) et Sarah Péron (Amphitryon)

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